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近年来，为纵深推进教育优质均衡发展，坚持优质资源共享，全面提升教育教学质量，临漳县教体局创新思路、大胆改革、突破瓶颈，将教育改革做精、做细、做出更多成效。

临漳县精准施策，创新改革，全面提升教育质量

近年来，为纵深推进教育优质均衡发展，坚持优质资源共享，全面提升教育教学质量，临漳县教体局创新思路、大胆改革、突破瓶颈，将教育改革做精、做细、做出更多成效。一是托底促优，稳步提升教育教学质量。将全县九年级临界生集中到县城，成立局直班，组建学校领导和教师团队，开展有针对性托底教学，强化管理，精准培养。

研究学情，对临界合格生实施教师分包制，并量化考核。对学生一个个分析，一对一帮扶，打好“感情牌”，用真情感动学生，激发学生斗志。各校成立“尖刀班”，增强学生信心，充分发挥学生潜能，培养德智体美劳全面发展的优秀学生。

通过外学引智、对标名校、专家引领，为学校管理和教师教学开山引路、指点迷津。二是深化改革，实现教育优质资源共享。推行教研一体化,每学科每学期开展集体备课活动。开展“同课异构”“同课再构”教学研讨活动。

学区以中心小学和城区小学盟校为辐射点，在学区内部开展优质课观摩、评比活动，加强教研交流。通过双向互动，激活教师教学思路，提高教师科研能力。保证结盟实效，在管理互促、质量同进、文化共建、项目合作、教师交流等方面实施量化“捆绑考核”，考核结果直接与校长的绩效工资挂钩。

实现城乡互动、优势互补，进高位均衡、互利双赢。教育联盟扩大了优质教育资源的覆盖面,让农村的孩子同样享受到优质教育,从而整体提升全县农村教育发展水平，实现城乡教育高位均衡发展。

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